La Escuela Primaria N.° 11 del Distrito Escolar 20 «Emilio Von Behring», emblemática institución pública del barrio de Mataderos, celebró su centenario con un acto institucional y el reconocimiento de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con el lema “100 años dejando huellas y construyendo futuro”, la comunidad educativa conmemoró un siglo de trayectoria pedagógica e integración sociocultural en el sudoeste porteño.

El establecimiento, ubicado en Av. Coronel Cárdenas 2652, fue declarado de interés educativo y cultural por la Legislatura porteña, disponiendo la colocación de una placa conmemorativa en homenaje a su legado histórico dentro del barrio.

Hitos en la historia de la Escuela N.° 11 D.E. 20

  • 28 de mayo de 1924 (Fundación): Inicia sus actividades bajo la denominación original de Escuela N.° 18 del Consejo Escolar 20, como una institución dedicada exclusivamente a la educación de varones.
  • Primera sede: Sus primeras aulas funcionaron en un inmueble situado en la calle Francisco Bilbao 6587.
  • Enero de 1942 (Sede definitiva): Se traslada formalmente al edificio actual sobre la Av. Coronel Cárdenas 2652.
  • 25 de octubre de 1968 (Imposición de nombre): Se bautiza a la escuela con el nombre de «Emilio Von Behring», en honor al destacado bacteriólogo alemán.

Resumen histórico de la institución

Período / FechaHito InstitucionalUbicación / Detalle
1924Creación como Escuela N.° 18 (Escuela de varones).Francisco Bilbao 6587
1942Traslado a su edificio histórico.Av. Coronel Cárdenas 2652 (Mataderos)
1968Imposición del patrono «Emilio Von Behring».Av. Coronel Cárdenas 2652
2024Celebración del Centenario y Beneplácito de la Legislatura.Av. Coronel Cárdenas 2652

Perfil del patrono: Emil Adolf von Behring (1854 – 1917)

  • Premio Nobel: Galardonado en 1901 con el primer Premio Nobel de Fisiología o Medicina de la historia.
  • Logros científicos: Descubridor del suero antidiftérico (1892) y pionero en el desarrollo de sueros y vacunas contra el tétanos y la difteria, claves para reducir drásticamente la mortalidad infantil global.
  • Significación pedagógica: La elección de su figura busca transmitir en el alumnado valores vinculados a la investigación científica, la salud pública, la solidaridad y el servicio al bienestar común.